CONVOCATORIA: LIGA DE BALONCESTO FORMATIVA 2026
El Comité Organizador invita a todos los clubes, escuelas y academias de baloncesto a participar en su torneo de temporada, diseñado bajo un modelo de desarrollo técnico integral para las categorías infantiles.
1. CATEGORÍAS
• Semilleros: Nacidos en 2018-2019.
• Promesas: Nacidos en 2016-2017.
2. COSTO DE INSCRIPCIÓN
• $1,000.00 pesos por equipo.
• Nota: Se deberá presentar CURP o acta de nacimiento para validar las edades de los jugadores
en la cédula de inscripción (Mínimo 8, máximo 12 jugadores).
3. FORMATO DE JUEGO Y TIEMPOS
• Duración: 4 periodos de 8 minutos cada uno (tiempo corrido).
4. REGLAMENTO TÉCNICO FORMATIVO
Para garantizar la evolución individual de los atletas, se aplicarán las siguientes reglas
obligatorias:
• Defensa Estrictamente Personal: Está prohibido el uso de defensas de zona. Cada jugador
debe marcar a su par en todo momento.
• Prohibición de Ayudas y Doble Equipo: No se permiten las ayudas defensivas. Buscamos
fomentar el desplazamiento defensivo y la responsabilidad individual (1 vs 1).
• Activación Defensiva: En la categoría 2018-2019, la defensa iniciará una vez que el balón cruce
la línea de medio campo.
5. JUSTIFICACIÓN PEDAGÓGICA
Este reglamento responde a una necesidad de formación técnica:
• El 1 vs 1: Al no permitir zonas ni ayudas, obligamos al jugador defensivo a trabajar su agilidad
y equilibrio, mientras que el ofensivo aprende a tomar decisiones y resolver situaciones de
presión directa.
• Confianza y Visión: Los 16 minutos garantizados aseguran que el niño no solo aprenda en los
entrenamientos, sino que pierda el miedo al escenario competitivo, desarrollando visión de
campo y confianza bajo presión.
6. ENFOQUE COMPETITIVO Y OBJETIVO FINAL
Entendemos la competencia como un pilar fundamental del crecimiento:
• Resultado Real: La liga reconoce que el deporte implica un ganador y un perdedor. Enseñar a
los niños a buscar la victoria con esfuerzo y a procesar la derrota con resiliencia es parte de
nuestra misión formativa.
• Mentalidad Ganadora: Buscamos formar atletas que compitan al máximo nivel bajo reglas
que los obliguen a ser mejores técnicamente. El marcador será el reflejo del trabajo individual
y colectivo.
7. SEDE Y FECHAS
• Lugar: Gimnasio Municipal Oscar Tigre Garcia
• Fecha de Inicio: 6 y 7 de Marzo.
«Formando la base con fundamentos sólidos y mentalidad competitiva.»
Informes y Registros: Almara Guillins 646-148-36-04 WhatsApp]
CÓDIGO DE ÉTICA Y CONDUCTA: LIGA FORMATIVA 2026
El presente código es de cumplimiento obligatorio para todos los entrenadores, asistentes, padres de familia y espectadores que participen en el torneo. El objetivo es garantizar un entorno seguro, educativo y de sana competencia
I. PARA LOS ENTRENADORES (Líderes y Educadores)
1. Prioridad Formativa: El entrenador debe entender que su rol principal es la enseñanza. Ganar es el objetivo del juego, pero el desarrollo del niño es el objetivo de la liga.
2. Respeto al Reglamento Especial: El entrenador se compromete a no utilizar estrategias que violen el espíritu de la «Defensa Personal» (ej. sembrar a un niño bajo el aro) solo por obtener una ventaja en el marcador.
3. Respeto a los Oficiales: Se prohíbe gesticular, gritar o reclamar de forma airada a los árbitros. Cualquier duda técnica se tratará con respeto y en los tiempos permitidos.
4. Lenguaje y Trato: Queda estrictamente prohibido el uso de lenguaje soez, insultos o humillaciones hacia sus propios jugadores o los del equipo contrario.
5. Gestión de Minutos: Es deber ético del entrenador cumplir con los 16 minutos de juego para cada niño, sin necesidad de que el árbitro o la mesa lo exijan.
II. PARA LA PORRA Y PADRES DE FAMILIA (El Soporte Positivo)
1. Aliento, no Instrucción: Se pide a los padres limitarse a echar porras y animar. Evite dar instrucciones técnicas desde la grada (ej. «¡tira!», «¡corre!», «¡pasa!»), ya que esto confunde al niño y contradice al entrenador.
2. Respeto al Rival: Los niños del equipo contrario también están aprendiendo. No se permiten burlas, abucheos ni comentarios negativos hacia los jugadores rivales.
3. Cero Tolerancia contra Árbitros: Los padres no deben interactuar con los árbitros. Cualquier queja deberá ser canalizada a través de su entrenador al finalizar el encuentro.
4. Ejemplo de Civilidad: El comportamiento de los padres es el espejo de sus hijos. Una porra que respeta enseña a sus hijos a ser deportistas íntegros.
III. PROTOCOLO DE SANCIONES
La liga se reserva el derecho de aplicar las siguientes medidas en caso de faltas al código de ética: • Advertencia: Llamado de atención verbal por parte del árbitro o el comité organizador.
• Falta Técnica Administrativa: Si un padre de familia persiste en una conducta hostil, se le pitará una falta técnica al equipo (entrenador), otorgando tiros libres al rival.
• Expulsión del Recinto: En caso de insultos graves o conatos de bronca, la persona será desalojada del gimnasio inmediatamente.
• Veto del Equipo: El comportamiento recurrente de una porra o entrenador puede causar la baja definitiva del equipo de la liga, sin derecho a reembolso de inscripción.
«Tu hijo te está observando: enséñale a ganar con honor y a perder con dignidad.»
PROPUESTA DE COMO DEBERAN LLEVAR EL JUEGO LOS ARBITROS.
El arbitraje en estas categorías debe priorizar la enseñanza de la regla y la fluidez del juego. El árbitro es un facilitador del aprendizaje técnico bajo un entorno competitivo.
Control de la Defensa (La Regla de Oro)
El árbitro debe vigilar que la defensa sea estrictamente personal (hombre a hombre).
• Identificación: Al inicio de cada cuarto o tras sustituciones, el árbitro puede pedir a los jugadores que señalen a su marca («¿A quién marcas?»).
• Prohibición de «Simbas» (Zonas): Si un jugador defensivo se queda estático en la zona pintada esperando al atacante sin seguir a su par, se considera defensa ilegal.
• Prohibición de Ayudas: Si un defensor abandona a su marca para interceptar a un atacante que superó a otro compañero (ayuda o doble equipo), el árbitro deberá intervenir.
2. Protocolo de Sanción para Defensa Ilegal
No se busca castigar con faltas técnicas de inmediato, sino corregir la postura:
1. Primera Infracción: Advertencia verbal al entrenador y al jugador («Defensa personal, sigue a tu marca»). Se repite la jugada si hubo ventaja.
2. Segunda Infracción: Se detiene el reloj. El árbitro explica brevemente la falta al jugador. Balón para el equipo ofensivo desde la banda más cercana.
3. Reincidencia Constante: Si el entrenador instruye defensas ilegales deliberadamente, se otorgará 1 tiro libre al equipo rival y posesión de balón.
4. Criterio de Faltas y Violaciones (Ajuste por Edad)
• Categoría 2018-2019:
o Caminata/Doble Drible: Se permite cierta flexibilidad si no hay una ventaja clara, pero se debe pitar y explicar cuando sea evidente para que el niño aprenda.
o 3 Segundos: No se pita de forma estricta, a menos que el niño esté «sembrado» bajo el aro impidiendo el juego.
• Categoría 2016-2017:
o Criterio más cercano al reglamento FIBA estándar, pero manteniendo la explicación breve del porqué del silbatazo.
5. Relación con los Entrenadores y Porra
• Cero Tolerancia al Maltrato: El árbitro protegerá el ambiente formativo. No se permitirán gritos despectivos de padres o entrenadores hacia los niños (propios o rivales).
• Explicación Breve: El árbitro tiene la facultad de explicar brevemente una marcación al entrenador si este lo solicita de manera respetuosa.
6. Mecánica de Inicio (Categoría 2018-2019)
• Línea de Medio Campo: El árbitro debe asegurarse de que el equipo defensor se retire detrás de la línea de medio campo en cada transición ofensiva para permitir que los niños suban el balón con seguridad.
MANIFIESTO: POR UN BALONCESTO CON FUNDAMENTOS
¿Por qué jugamos DEFENSA PERSONAL y no ZONA en estas categorías?
En esta liga, nuestra prioridad es el desarrollo del niño por encima del marcador. Entendemos que la tentación de «ganar a toda costa» es grande, pero jugar defensa de zona en etapas formativas (6 a 10 años) es un error pedagógico por las siguientes razones:
1. La zona premia la estatura, no el talento
Poner al niño más alto bajo el aro a esperar que el rival falle no requiere esfuerzo. La defensa personal obliga a cada niño a mover sus pies, a trabajar su equilibrio y a ser responsable de su marca. Formamos atletas, no estatuas.
2. Mata la creatividad ofensiva
A esta edad, los niños no tienen la fuerza física para encestar triples de forma consistente. Una zona obliga al equipo rival a tirar de lejos. Al jugar personal, fomentamos el drible, la penetración y el juego de pases, haciendo que el básquetbol sea dinámico y divertido.
3. Esconde las deficiencias técnicas
Un jugador que no sabe defender en una zona puede pasar desapercibido, pero nunca mejorará. La defensa personal expone los errores para que el entrenador pueda corregirlos. Preferimos que un niño aprenda a defender hoy, para que sea imparable mañana.
4. Prepara para el alto rendimiento
Los mejores programas del mundo (FIBA y NBA) prohíben o desaconsejan las zonas en etapas tempranas. Enseñar responsabilidad individual hoy construye la base de la inteligencia táctica del futuro.
A NUESTROS ENTRENADORES: Su éxito no se medirá por cuántos trofeos ganen este mes, sino por cuántos de sus jugadores sigan amando y jugando este deporte en 5 años con una técnica envidiable.
A NUESTROS PADRES DE FAMILIA: No juzguen el juego por el marcador. Júzguenlo por el esfuerzo de su hijo al defender a su marca y por su valentía al intentar una entrada al aro. Están viendo el proceso de formación de un atleta.
«En esta liga, el talento se trabaja, no se esconde.»